S’entrainer à lire des syllabes en imprégnation syllabique et TBI

Pourquoi s’entraîner à lire des syllabes en imprégnation syllabique et TBI ?

La méthode analytique qui nécessite le découpage du mot en phonèmes surcharge la mémoire de travail : phonèmes successifs, puis mémorisation et fusion pour l’obtention de la première syllabe, qu’il faut alors stocker, traitement
phonème par phonème de la deuxième syllabe, rappel de la première, fusion, stockage….

L’assemblage syllabique doit permettre de diminuer les efforts mnésiques. Lire la suite

La fluidité en lecture avec les cartes FLUIDILECTURE !

les cartes fluidilecture

La fluidité en lecture avec les cartes FLUIDILECTURE !
en jouant avec les MOTS, avec les PHRASES, avec les TEXTES !

Mais qu’est-ce que c’est les cartes FLUIDILECTURE ?

  • C’est l’habileté à lire un texte avec exactitude et rapidité.
  • Mettre les enfants à l’aise devant l’écrit.

Pourquoi

  • Lire de manière fluide permet de mieux comprendre, en général,  les textes lus.
  • Cela s’explique par le fait qu’il est nécessaire de lire de manière fluide pour pouvoir se
    concentrer sur la signification du texte.
  • Une lecture fluide ne garantit pas automatiquement  la compréhension : certains lecteurs, malgré une lecture exacte et aisée, ne comprennent pas les textes qu’ils lisent.

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