La petite casserole d’Anatole en sac à histoire

Voici enfin « La petite casserole d’Anatole » en sac à histoire ou sac à album

Histoire de Isabelle Carrier 

Le résumé :

Anatole traîne toujours derrière lui sa petite casserole.
Elle lui est tombée dessus un jour… On ne sait pas très bien pourquoi.
Depuis, elle se coince partout et l’empêche d’avancer. Un jour, il en a assez.
II décide de se cacher. Mais heureusement, les choses ne sont pas si simples…
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10 choses que j’aime chez toi exploitation sac à histoire

10 choses que j’aime chez toi une exploitation en sac à histoire et inspirée par Narramus est idéale pour démarrer une année.

Pourquoi cette histoire de  » 10 choses que j’aime chez toi » ?

10 choses que j’aime chez toi exploitation sac à histoire !

Cette histoire invite à l’empathie et à la bienveillance.

Outre le fait qu’elle est simple à comprendre, qu’elle offre du vocabulaire à exploiter, elle permet aussi un démarrage en lecture de par sa présentation en phrases courtes et répétitives.

Je l’apprécie beaucoup en début d’année car elle permet d’apprendre à se connaître, mais aussi de regarder les autres avec bienveillance. Les enfants sont amenés à regarder les qualités de leurs copains de classe. Ils se rendent comptent que tous ont des qualités et des difficultés. Lire la suite

Le sac à histoire et lire devient un plaisir !


 

Que sont les sacs à histoire ?

Des sacs contenant des activités à réaliser en classe ou à la maison, sous forme de jeux de cartes, d’exercices, …
Ce sont de facilitateurs en lecture, langage oral, phonologie, chronologie, création de liens, compréhension, enrichissement du vocabulaire et bien d’autres…

Les objectifs et compétences visées au travers des sacs à histoire

 Lutter contre les inégalités scolaires
 Promouvoir la lecture
 Favoriser le lien famille-école en instaurant la confiance
 Faire entrer le livre chez les familles les plus éloignées de l’école
 Ouvrir à la culture pour tous
 Accompagner les parents dans leur rôle de parents d’élève
 Reconnaitre les parents dans leurs compétences éducatives
 Soutenir le lien parent-enfant dans un temps de lecture partagée
 Développer le plaisir du livre chez l’enfant Lire la suite