Exercices de lecture sur le matériel scolaire
Voici les exercices que j’avais préparés sur la rentrée scolaire et le matériel du cartable.
Vous trouverez :
Il y a deux versions.
Pour télécharger ➡
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Exercices de lecture sur le matériel scolaire
Voici un lien vers d’autres choses qui pourraient vous être utiles.
Attention coquilles !
Merci à mes relecteurs !
Je corrige
Les taches d’encre est une jolie histoire, idéale pour commencer l’année et amener vos élèves au droit à l’erreur.
Nous le savons, l’erreur fait peur.
Cette histoire des taches d’encre va nous permettre d’aborder l’erreur de façon constructive et de l’appréhender de façon positive.
En effet, l’erreur nous permet d’apprendre et il faudrait lui rendre une place de choix.
Voici deux articles :
C’est la leçon d’écriture.
Lilou essaie de ne pas faire des ratures.
Oups !
Quatre gouttes d’encre salissent son cahier.
Les exercicessontadaptésauchampviuel Lire la suite
Le grand livre des stratégies en lectureC’est au cours d’une formation en littérature que j’ai découvert ce magnifique ouvrage : « Le grand livre des stratégies en lecture ».
Depuis, je n’avais qu’une envie me le procurer.
Pour diversifier les apprentissages et les exercices atour des albums jeunesse, je me suis inspirée de suggestions issues de ma formation ainsi que de ce livre.
Ce qui a changé dans mon approche depuis sont les questionnements au niveau du ressenti des personnages.
Mais aussi de plus cibler mes questionnements sur ce genre de question :
Zoé attend Noël est un album très sympathique pour lire en attendant Noël !
Résumé :
S’il y a bien un moment dans l’année où Zoé est surperexcitée, c’est quand Noël approche. Elle est énervée, ne tient pas en place et veut accélérer le temps. C’est agaçant ! Mais quand elle devient une Princesse Parfaite, Zoé prend plaisir à préparer la fête. Elle décore la maison du sol au plafond et apprend de belles chansons. Chaque année, Noël est magique et féerique ! Lire la suite
Nous commençons à l’aide des cartes sur les actions ! 
Après avoir énoncé quelques actions comme au cinéma, nous avons amplifié des phrases en jouant avec les assiettes.
Nous avons construit des phrases.
Recomposé des phrases à l’aide des étiquettes produites.
Les verbes ont été identifiés. Lire la suite
Expression écrite à l’aide de dés en grammaire 3DNous avons besoin d’astuces pour les productions d’écrit. De quoi motiver les troupes et de donner du sens et de la motivation, ainsi que des supports.
Des outils qui allègent le champ visuel, diminuent la perte des étiquettes et motivent beaucoup !
Ces fiches à découper sont très intéressantes au niveau du champ visuel ! Lire la suite
Des sacs contenant des activités à réaliser en classe ou à la maison, sous forme de jeux de cartes, d’exercices, …
Ce sont de facilitateurs en lecture, langage oral, phonologie, chronologie, création de liens, compréhension, enrichissement du vocabulaire et bien d’autres…
Lutter contre les inégalités scolaires
Promouvoir la lecture
Favoriser le lien famille-école en instaurant la confiance
Faire entrer le livre chez les familles les plus éloignées de l’école
Ouvrir à la culture pour tous
Accompagner les parents dans leur rôle de parents d’élève
Reconnaitre les parents dans leurs compétences éducatives
Soutenir le lien parent-enfant dans un temps de lecture partagée
Développer le plaisir du livre chez l’enfant Lire la suite
Dans cet article « Apprendre à lire avec le Phonozoo spécial dys », nous allons vous partager la découverte de Madel sur le blog de la « La Mater de Flo » et toute son approche enrichie de ses échanges avec Flo.
Deux ans de mise en place et de petites victoires autour de ce matériel très apprécié des enfants.
C’est une méthode de lecture grapho-phonologique utilisant tant la mémoire visuelle que kinesthésique et auditive : VAK.
Les lettres sont associées à des animaux en relation avec la majuscule imprimée de la lettre.
Chaque animal est associé à un geste, un mouvement et au son de la lettre. Lire la suite