Fabriquer des ardoises pour nos élèves dys

Fabriquer des ardoises pour nos élèves qui ont des difficultés à écrire.

Pourquoi utiliser des ardoises ?

L’utilisation des ardoises est source de confort pour les enfants.
En effet, les erreurs sont effacées et disparaissent.
Ils peuvent s’entraîner autant qu’ils le souhaitent.
Comme il n’existe pas d’ardoise pour dys, l’idée m’est venue de les fabriquer.
Fabriquer des ardoises pour travailler l’orthographe ou le graphisme, pour améliorer le geste d’écriture.
Fabriquer des ardoises calcul et d’entrainement, pour les dictées de mots et de syllabes.

 

 

 

 

 

Ardoises très pratiques à imprimer recto-verso.

Fabriquer des ardoises

Le lignage :

 

Le lignage dys,espacé, permet l’apprentissage du graphisme :

– Les lettres ont les pieds par terre : ligne marron
– Les petites lettres s’arrêtent à l’herbe : ligne verte
– Les grandes lettres montent jusqu’au ciel : ligne bleue
– Les lettres (certaines) descendent sous la terre : ligne rouge (ou grise, pour les grises on parle des cailloux).

Comment faire ?

  • Imprimer le modèle qui vous convient.
  • Le plastifier-laminer
  • Le placer sous un porte document très lisse. Voir le lien ci-contre.

 

De la sorte les ardoises restent en bon état.

Pas de Seyes ? Noooon ! Je trouve que nous perdons tout le bénéfice !

Comment les utiliser ?

  • A l’aide de marqueurs effaçables, les enfants peuvent y travailler leurs mots de dictées, les tables, les additions, dessiner, faire de recherches…
  • Elles se rangent facilement dans une farde, dans le pupitre, dans le cartable, et ne sont pas chères du tout!!
  • On peut facilement remplacer le suport d’écriture sans devoir remplacer les photocopies.
  • C’est une idée ingénieuse de Madel que j’utilise depuis plus de cinq ans et je ne dois toujours pas les remplacer…. Elles servent!!!!!

Voici les images des différents modèles proposés pour réaliser vos ardoises :

Vous trouverez un modèle modifiable.

Ardoise pour rituels

 

 

 

 

 

 

Pour les prénom en version modifiable
Jours et mois
Jours et mois syllabés
Lignage dys
Toutes les versions   


Vous pouvez trouvez des variantes sur les sites suivants :

dysmoi : dossier  « Comment aider les élèves dysgraphiques ? »

Où vous trouverez en plus, de nombreux conseils pour l’aide à l’écriture pour les élèves dyspraxiques.

Un générateur de feuille pour venir en aide à la dyspraxie.

La classe de Madame Figaro 

 

Rééduquer l’écriture

Lakanal qui propose des aides à l’écriture, polices, afffiches,…

Serpodile

Une réflexion au sujet de « Fabriquer des ardoises pour nos élèves dys »

  • 22/05/2017 à 22:07
    Permalink

    Sylvie 974 Dimanche 20 Septembre 2015 à 08:12
    Toujours aussi beau, votre travail. Mais le « e » cassé n’est-il pas plus difficile que la simple petite boucle?

    Dys é moi Zazou Dimanche 20 Septembre 2015 à 12:51
    Si! Je trouve aussi! C’est pour cela que j’ai ajouté la trame!
    Comme cela, si on le souhaite, on peut le faire à la main… Il y a toujours des petits couacs avec les polices d’écriture.
    Il m’arrive d’en mélanger 3, … Je passe aussi mon temps à cacher les boucles des v, r, … Qui n’ont rien à faire là!
    Il faudrait que l’on nous crée une police vraiment « à la main! »! Ce que je n’aime pas non plus, ce sont les différentes tailles des t, d, et autres lettres…
    En attendant, merci à ceux qui les ont partagées!

    3Erneste Lundi 1er Février 2016 à 13:27
    Merci aussi pour ces trames fort bien construites et qui me seront très utiles !

    Dys é moi Zazou Lundi 15 Août 2016 à 19:57
    Hooo, ma Erneste, zai pas vu ton message.

    enclasse Lundi 15 Août 2016 à 19:16
    Encore une fois j’adOOOOOre !

    Dys é moi Zazou Lundi 15 Août 2016 à 19:59
    Mes élèves commencent par préférer leur ardoise Véléda ( achetée pour la rentrée. C’est neuf)
    et en cours d’année, ils préfèrent celle-là. Je ne prends plus que celle-ci, cette année. Inutile de faire dépenser les parents!

    Dys é moi Zazou Lundi 15 Août 2016 à 20:00
    Je les plastifie et puis je les glisse dans une chemise bien lisse.

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