Voici enfin « La petite casserole d’Anatole » en sac à histoire ou sac à album
Histoire de Isabelle Carrier
Le résumé :
Anatole traîne toujours derrière lui sa petite casserole. Elle lui est tombée dessus un jour… On ne sait pas très bien pourquoi. Depuis, elle se coince partout et l’empêche d’avancer. Un jour, il en a assez. II décide de se cacher. Mais heureusement, les choses ne sont pas si simples… Lire la suite
10 choses que j’aime chez toi une exploitation en sac à histoire et inspirée par Narramus est idéale pour démarrer une année.
Pourquoi cette histoire de » 10 choses que j’aime chez toi » ?
10 choses que j’aime chez toi exploitation sac à histoire !
Cette histoire invite à l’empathie et à la bienveillance.
Outre le fait qu’elle est simple à comprendre, qu’elle offre du vocabulaire à exploiter, elle permet aussi un démarrage en lecture de par sa présentation en phrases courtes et répétitives.
Je l’apprécie beaucoup en début d’année car elle permet d’apprendre à se connaître, mais aussi de regarder les autres avec bienveillance. Les enfants sont amenés à regarder les qualités de leurs copains de classe. Ils se rendent comptent que tous ont des qualités et des difficultés. Lire la suite
Des sacs contenant des activités à réaliser en classe ou à la maison, sous forme de jeux de cartes, d’exercices, …
Ce sont de facilitateurs en lecture, langage oral, phonologie, chronologie, création de liens, compréhension, enrichissement du vocabulaire et bien d’autres…
Les objectifs et compétences visées au travers des sacs à histoire
Lutter contre les inégalités scolaires Promouvoir la lecture Favoriser le lien famille-école en instaurant la confiance Faire entrer le livre chez les familles les plus éloignées de l’école Ouvrir à la culture pour tous Accompagner les parents dans leur rôle de parents d’élève Reconnaitre les parents dans leurs compétences éducatives Soutenir le lien parent-enfant dans un temps de lecture partagée Développer le plaisir du livre chez l’enfant Lire la suite
Non mais, elle se la pète celle-là ! Mais non ! Voilà, je refais enfin mon article sur la rentrée en espérant pouvoir répondre à la question : comment bien préparer
sa rentrée ? J’ai bien cru que je ne le ferai jamais ! Je vous ai remis tous les exercices que j’ai pu retrouver ainsi que les nouveautés. Bonne lecture.
Des textes adaptés aux dys pour aider en lecture. Donner accès à la lecture aux élèves à besoins spécifiques : dyslexie, dyspraxie, dysphasie, TDA, …
Pour toute demande et merci de lire jusqu’au bout 😉 et car je ne réponds plus si je n’ai pas ces indications.
A
A la cour du roi Soleil
Armande la vache qui n’aimait pas ses taches
Ayo le clan des roches vertes
Ancêtre disparue
B
Bérangère tête en l’air : Les petites crapules
C
Caillou se brosse les dents – texte dys syllabé
C’est moi le plus fort
Chuuut je lis
Classe folle tout s’envole CE1
Classe folle Tout s’envole : exploitation
Comme une grenouille
Compte les moutons
Crocolou aime la galette
Crocolou aime la galette exercices
Cromignon
Conte de Perrault pour dys
Charlie et la Chocolaterie
D
Dino à l’école
Distrait Saint Nicolas
Trop gros saint Nicolas : impression en mode livret
Et dans ta tête à toi ?
Cirque Etoile
Le déjeuner de la petite ogresse
E
Et dans la tête à toi
Edouard le loir
Enzo va à l’école GS
Etoile tapuscrit
Etoile tapuscrit CE1
F
Flocon d’Argent
Frayeur au château
Brune du lac
Géant de Zéralada
G – J
Gruffalo
Je plante du cresson
Jinko le dinosaure
Grosse colère
L
La brouille
La galette à l’escampette :texte et exercices pour préparer la dictée : CE1
la galette du roi Loup
La maman Lionne
La petite poule qui voulait voir la mer
L
La peur du noir de Zaza : GS et CP
La princesse à la gomme La princesse à la gomme Tapuscrit syllabé CE1
La rentrée des mamans : exercices version syllabée « dys »
La rentrée de la petite sorcière
La petite casserole d’Anatole
La montagne de livres
Les taches d’encre
La véritable histoire de la galette des rois : lecture dys
Léa à la découverte de l’univers
Le chagrin de Lulu : GS
Le cirque Patatrac
l’histoire du lion qui ne savait pas écrire
Le loup Gouloup et la lune
Le loup qui n’aimait pas Noël de Orianne Lallemand CE1
Le loup qui voulait changer de couleur exercice
L
Le loup qui voulait être un artiste Orianne Lallemand
Loup qui voulait faire le tour du monde
Le Loup qui enquêtait au musée
Loup qui découvrait le pays des contes
+ Sac à histoire
+sac à histoire
Pas moyen de les retrouver
Le loup qui voulait apprendre à gérer ses émotions
Le loup qui n’aimait pas lire
Le loup qui s’aimait trop
Le Loup qui avait la tête dans les étoiles
Le loup qui voyageait dans le temps
Le loup qui ne voulait plus marcher
Les cent mensonges de Vincent
Le tour du monde n 80 jours
Le loup qui fêtait son anniversaire
Le loup sentimental Geoffroy de Pennart
Le lutin au jardin
Le monstre poilu
Le petit ogre veut aller à l’école
Le pipi au lit de Lili : GS et CP C’est la vie!
Le pouce de Titou : c’est la vie!
Le sapin de monsieur Jacobi CP et CE1
Le secret de Chen
Le loup qui voulait manger le père Noêl
Les Cro-Magnons-texte syllabé
Les formules ma-ma-magiques : politesse
La Maman Lionne
Les petites crapules : Bérangère Tête en l’air
Les piquants de goz : exercices
Les piquants de Goz : texte
Les poux de la reine : tapuscrit syllabé
Le vélo P’tit doc
L’hiver de la famille souris
l’Afrique de Zigomar
Loupiotte
Lila la petite cape parme
Loulou
Loup Gouloup et la lune
Léon et son croco
Le voyage des graines
Lulu et le sapin orphelin Tapuscrit CE1
Lulu la tortue
Madame géniale
les cents mensonges de Vincent
Le tour du Monde en 80 jours
Les doigts rouges
Léa découvre l’univers
M
Mademoiselle sauve qui peut de Philippe Corentin
Marmouset plante une graine: texte dys et TBI
Mini-Loup en Egypte
Mouztik Emmanuelle Eeckhout : lecture interactive
Mini-Loup au cirque
Mini-loup au poney club ex
Mme Noël
M
Mon aventure avec les dinosaures
Monstre poilu
Musette Souricette pour la GS
Mythes grecs pour les petits : tous
Mais où sont passes mes dents de lait ?
qui a tué Minou-Bonbon
Montessori – j’apprends à lire
Les étoiles Montessori
N
Nico perdu à Londres de Hubert Ben Kemoun- Exercice et texte
Noël chez Papy Loup
Nook sur la banquise
Mais où sont passées mes dents de lait ?
O
on a volé les oreilles de monsieur Lapin
P
Petit cube chez les tout ronds
Petit Ogre veut aller à l’école
Pélagie la Sorcière
Père Noël voit rouge
Piquants de goz
Pinochio
Chez Barbara
Princesse parfaite – Zoé attend Noël. Exploitation et texte …
S
Saute qui poux
Saint Nicolas et l’âne têtu + Exercices
Distrait Saint Nicolas
e
T
Trois brigands
Thomas au temps des chevaliers : La Class
Trois grains de riz
U
Un amour de tortue
Une chouette super chouette
Urashima
Un océan de tristesse
V
Viens jouer avec moi petite souris
Versail et le poisson de lumière
Z
Zékéyé
Zigomar n’aime pas les légumes : tapuscrit syllabé et exercices
Afrique de Zigomar
Zoé et Théo chez les dinosaures : texte syllabé
Zoé attend Noël
Pour les besoins des élèves, nous adaptons nos textes à la dyspraxie, dyslexie, dysphasie, dysférence, aux difficultés d’apprentissages et aux besoins spécifiques.
La fluidité en lecture avec les cartes FLUIDILECTURE !
➡ en jouant avec les MOTS, avec les PHRASES, avec les TEXTES !
Mais qu’est-ce que c’est les cartes FLUIDILECTURE ?
C’est l’habileté à lire un texte avec exactitude et rapidité.
Mettre les enfants à l’aise devant l’écrit.
Pourquoi ?
Lire de manière fluide permet de mieux comprendre, en général, les textes lus.
Cela s’explique par le fait qu’il est nécessaire de lire de manière fluide pour pouvoir se concentrer sur la signification du texte.
Une lecture fluide ne garantit pas automatiquement la compréhension : certains lecteurs, malgré une lecture exacte et aisée, ne comprennent pas les textes qu’ils lisent.
Dys é moi Zazoo mais qui suis-je ? Dys é moi Zazoo c’est une vie bien remplie et principalement consacrée aux enfants à besoins spécifiques, aux élèves dys,…
On me demande souvent de me présenter, alors voilà ! Maman d’enfants dys et institutrice dans l’enseignement spécialisé depuis 1997.
Ce blog, je l’ai ouvert en tant que maman en 2013. Je souhaitais rassembler mes recherches. Puis, j’y ai partagé mon travail en voyant à quel point l’adaptation est chronophage. Je me suis prise au jeu, cherchant des ressources, des moyens, des jeux,… Madel est venue me rejoindre dans cette aventure pendant plusieurs années.
J’ai eu un véritable engouement jusqu’en 2018 où le site que je venais de refaire a été hacké. Quelques secondes pour détruire des années de travail ! Je vous avoue que j’ai eu bien envie de renoncer.
Les formations qu’il m’arrive de donner en ouvrant ma classe, à des collègues en demande, me poussent à poursuivre devant les besoins des uns et des autres.
C’est en 2019 que j’ai commencé une nouvelle et merveilleuse aventure : la collaboration en tant qu’auteur avec une maison d’éditions.
J’ai eu le plaisir d’adapter deux manuels de la collection « Vivre les Maths » aux éditions Nathan. Et puis,… d’autres projets…
Ce site, je le dédie à tous les dys, à leurs familles, à toute personne qui leur vient en aide, à la vie, à la recherche, au bonheur qu’il me procure…
Merci de me laisser des retours, de me poser vos questions en mails. Pour les demandes, merci de ne pas encombrer la boite à coucous, il y a l’enveloppe rose 😉
Je vous souhaite de vivre de belles aventures, de belles histoires et de belles découvertes. Zazoo